به نقل از «ایسنا»

بیماری‌های فصلی قابل پیشگیری است/لزوم استفاده از ماسک در مدارس

تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۰۰۵۶۶

ایسنا/فارس مدیر امور بیماری‌ها و مراکز تشخیصی و درمانی معاونت درمان دانشگاه علوم پزشکی شیراز با بیان اینکه بیشتر بیماری‌های فصلی قابل پیشگیری هستند، گفت: برخی بیماری ها در فصل‌های خاصی از سال مانند پاییز شیوع بیشتری دارند.

دکتر کامران راسخ یکشنبه ۲۴ مهر در جمع خبرنگاران بیان کرد: تب، لرز، درد بدن و سرفه می‌ تواند نشانه ‌های ابتلا به سرما خوردگی، آنفلوآنزا، حساسیت‌های فصلی و یا کرونا باشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این پزشک متخصص بیماری‌های داخلی با بیان اینکه نشانه‌های بیماری آنفلوآنزا به مراتب شدیدتر از سرماخوردگی است و شروع سریع تری دارد، گفت: از نشانه‌های آنفلوآنزا می‌توان به گلودرد، تب، سردرد، درد عضلانی، گرفتگی بینی و سرفه و در مواردی بروز با استفراغ و اسهال اشاره کرد.

نقش تغذیه در پیشگیری و درمان بیماری‌های فصلی

راسخ افزود: عملکرد سیستم ایمنی بدن نقش موثری در پیشگیری از بیماری های تنفسی از جمله کووید۱۹، آنفلوآنزا و سرماخوردگی دارد.

او عامل ابتلا به بسیاری از بیماری‌های زمینه ای مانند دیابت، بیماری‌های ریوی و بیماری‌های قلبی را سوء تغذیه و نداشتن رژیم غذایی مناسب دانست.

این پزشک متخصص بیماری‌های داخلی اضافه کرد: رژیم غذایی مناسب در پیشگیری و درمان بیماری‌های ویروسی و تقویت سیستم ایمنی بدن، نقش موثری دارد.

مصرف مواد غذایی لبنی، تخم مرغ و پروتئین‌ها، انواع سبزی و مرکبات، مایعات فراوان و پرهیز از غذاهای حاوی چربی بالا، از جمله مواردی بود که دکتر راسخ برای پیشگیری از بیماری های فصلی به آن اشاره کرد.

استفاده مداوم دانش آموزان از ماسک در مدارس، عاملی مهم در پیشگیری از ابتلا به بیماری‌های تنفسی

این مقام مسئول در دانشگاه علوم پزشکی شیراز با اشاره به بازگشایی مدارس و حضور دانش آموزان در کلاس‌های درس یادآور شد: با توجه به اینکه در شرایط خطر شیوع آنفلوآنزا قرار داریم، استفاده مداوم دانش آموزان از ماسک و شست و شوی دست‌ها عامل مهمی در جلوگیری از ابتلای آنان به برخی بیماری‌های تنفسی و فصلی مانند سرماخوردگی و آنفلوآنزا محسوب می‌شود.

توجه به وعده غذایی صبحانه دانش آموزان به عنوان یک غذای اصلی و استفاده از میان وعده‌های سالم از دیگر توصیه‌های مدیر امور بیماری‌ها و مراکز تشخیصی و درمانی معاونت درمان دانشگاه علوم پزشکی شیراز به خانواده‌ها بود.

راسخ تاکید کرد: با توجه به اینکه خطر انتشار بیماری‌های تنفسی در محیط های بسته از جمله فضای آموزشی زیاد است، به مسوولان مدارس توصیه می‌شود نسبت به ایجاد تهویه مناسب در کلاس‌ها تمهیدات لازم اندیشیده شود.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: دانشگاه علوم پزشکی شیراز آنفلوآنزا سرماخوردگی دیابت استانی علمی و آموزشی بیماری های تنفسی بیماری های فصلی دانش آموزان بیماری ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۰۰۵۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازی محل رشد خلاقیت دانش آموز است

خبرگزاری مهر_ گروه جامعه؛ روز معلم که می‌شود همه ما به یاد معلمانمان می‌افتیم؛ خانواده‌ها از معلمان فرزندانشان تقدیر می‌کنند؛ مدیران مدارس برای معلمان خود هدایایی در نظر می‌گیرند و آموزش و پرورش در هر استان و شهر هم سعی دارد هر ساله به مناسبت روز معلم از معلمان نمونه خود تقدیر کند.

در این میان اما معلمانی هستند که بدون چشم داشتی، بدون آنکه از تدریس و زحماتشان کسی تقدیری داشته باشد؛ همچنان معلمی را با شوق و علاقه ادامه می‌دهند.

به بهانه روز زیبای معلم تلاش می‌کنیم در چند مصاحبه با تعدادی از این معلمان گفت‌وگو داشته باشیم.

بخشی از این معلمان معلمان طرح امین هستند؛ طرحی که از مدت‌ها قبل بر اجرای آن تاکید شده بود اما سال‌ها به صورت محدود اجرایی شد؛ طرحی از سوی حوزه علمیه برای پرورش طلاب معلم که چند ساعتی در هفته میهمان مدارس باشند.

می‌خواهم دوست دانش آموزانم باشم

حجت قلی نژاد یک روحانی طرح امین است که در چند سال گذشته در مدارس استان آذربایجان غربی شهر ارومیه مربی و معلم پرورشی بوده است؛ با او که یک طلبه و معلم روحانی است؛ در مورد جایگاه معلم و میزان اثرگذاری او بر شخصیت دانش آموزان صحبت کردیم.

قلی نژاد با بیان اینکه در کنار درس تلاش می‌کنم یک روحانی با اخلاق و دوستی برای دانش آموزانم باشم؛ گفت: یکی از مواردی که در ذهنم بود با حضور در مدرسه اجرای آن را ببینم این بود که بتوانم نگرانش نگرش کودکان را نسبت به اسلام و روحانیت در مدارس مثبت کنم. چند ماه در مدرسه فقط به این موضوع متمرکز شدم که در کنار تدریس در خصوص اسلام و انقلاب هم با دانش آموزان صحبت کنم.

وی با بیان اینکه در فعالیت‌های مدرسه متوجه شدم اگر ایجاد مقبولیت نکنم هیچ وقت نمی‌توانم موفق شوم؛ گفت: باید کودک در ابتدا مرا در قلبش جا دهد و نگرشی مثبت و خاطره خوبی از درس با من داشته باشد تا به صحبت‌هایم هم گوش دهد. این کار را با بازی برای بچه‌ها انجام دادم.

این معلم شهرستان ارومیه افزود: در زنگ‌های تفریح یا زمان‌های استراحت در کلاس درس در حالی که لباس روحانیت همچنان بر تنم است با دانش آموزان بازی می‌کنم؛ می‌دانم بازی بهترین فرصت برای رشد خلاقیت و همچنین ایجاد صمیمیت بین مربی و معلم با دانش آموز است.

این معلم طرح امین خاطر نشان کرد: بهترین اثرگذاری برای من این است که نه تنها نگاه دانش آموز به اسلام و روحانیت بلکه حتی نظر خانواده وی هم نسبت به انقلاب و نظام اسلامی نگره نظر و نگرشی مثبت شده و همراه با امید باشد.

طلاب امین سهمیه‌ای در آزمون‌های استخدامی معلمان ندارند

طرح امین در دولت فعلی با جذب طلاب و روحانیون ادامه یافته است. در طرح امین در حال حاضر ۲۵ هزار طلبه اعم از حوزه علمیه برادران و خواهران به عنوان طلبه تبلیغی هفته‌ای چند ساعت با حضور در مدارس به سوالات دینی دانش آموزان پاسخ می‌دهند.

مسئولان وزارت آموزش و پرورش بارها اعلام کردند که به کارگیری طلاب در این وزارتخانه، ریالی را متوجه وزارت آموزش و پرورش نکرده است؛ این طلاب حقوقی بابت این همکاری دریافت نمی‌کنند و مبلغی در حد ایاب و ذهاب از طرف معاونت تبلیغ حوزه علمیه و گاهی در مناسب‌ها، از طرف سازمان تبلیغات و یا سازمان اوقاف پرداخت می‌شود. در حقیقت طلاب طرح امین می‌دانند کار پاره وقت در مدارس هیچ گاه شغل ثابتی برای آنان نخواهد بود.

از سوی دیگر طلاب امین هیچ گاه در موضوع استخدام معلمان هم نیستند و بنا بر تأکیدات مسئولان هیچ گاه سهمیه‌ای از ظرفیت آزمون‌های استخدامی برای طلاب طرح امین در نظر گرفته نشده است. با این حال فعالیت در طرح امین می‌تواند یک امتیاز برای پذیرفته‌شدگان مرحله کتبی آزمون استخدامی معلمان باشد که اگر در مرحله‌ی کتبی پذیرفته شدند؛ در هنگام مصاحبه و گزینش از امتیاز حضور در طرح امین استفاده کنند.

کد خبر 6094438 علی قدمی